金年会

7月20日，由安徽省教育廳主辦，金年会承辦的2022年安徽省高等職業院校教學能力大賽，經過前期網評和緊張激烈的線上決賽角逐，順利完成各項預定比賽日程，圓滿落下帷幕。

本次大賽設立4個參賽組别，吸引了來自全省63所高職院校499件參賽作品同台角逐，參賽教師共計1948人，院校覆蓋率達到84%。參賽作品數量及參賽區域較往年進一步擴大，影響力持續提升，參賽教師人數再創新高。各賽道百花齊放，名師争雄，共有41所院校的153件作品入圍7月19日舉辦的2022年安徽省職業院校教師教學能力大賽線上決賽。我校參賽團隊在本次大賽中再斬佳績，獲省賽一等獎4項、二等獎6項（公示中），全面展示了我校教師能說會做的“雙師”素質，紮實精湛的專業教學能力，示範引領的教學改革成果。

作為安徽省職業院校教師教學能力大賽承辦單位，我校在去年首創并受到教育部關注的線上“三線”辦賽模式基礎上，積極探索疫情常态化背景下大型比賽辦賽新标準。在校領導的高度重視和支持下，教務處協同總務處、保衛處、信息化建設與管理處等部門通力合作，組建專門工作團隊，設置線下工作點，利用數字技術持續優化“線上直播、線下評審”的雲端競賽模式，擴展競賽價值，提升競賽績效，為參賽院校和專家評委圓滿完成線上決賽提供堅實保障，做到線上比賽和線下比賽一樣平穩、同樣透明、别樣精彩，學校也榮獲2022年安徽省高等職業院校教學能力大賽最佳組織獎。

風勁帆滿圖新志，乘風破浪正當時。安徽省高等職業院校教學能力大賽曆經十載，不斷拓寬教師培養渠道，搭建匠師成長平台。我校始終圍繞“以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改”總體思路，堅持以教學能力比賽作為突破口和重要抓手，促進教師師德踐行能力、專業教學能力、綜合育人能力和自主發展能力全面提升，打造高水平、結構化教師教學創新團隊，持續深化教師、教材、教法“三教改革”，全面提升教育教學質量。站在新時代新起點，學校将進一步聚焦職業教育“提高質量、提升形象”兩大任務，積極擔當、主動作為，建立職業教育“主人翁”意識，扛起職教育人大旗，以學校高質量發展助力技能安徽建設，服務地方經濟主體，擘畫職業教育壯美藍圖！（文、圖/方梁羽 審/婁潔）